ACTUALIZAMOS INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO DE ESCRITURA ACADÉMICA

DICTANTES: 

 Eje Nº 1 a cargo de María Isabel Pozzo

Profesora, Licenciada y Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Magister en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera por la Universitat de Barcelona, España. Investigadora del CONICET, Coordinadora del Área de Estudios Interculturales del Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET). Directora del Centro de Estudios del Español como Lengua Extranjera (Facultad de Humanidades y Artes, UNR). Profesora Adjunta de Trabajo de Campo (Escuela de Ciencias de la Educación - UNR).

Eje Nº 2 a cargo de María Inés Laboranti 

Licenciada en Letras por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Profesora Titular Ordinaria en Literatura Argentina I en Facultad Humanidades, Artes y Ciencias Sociales -Entre Ríos y Profesora Titular Interina de Análisis y Crítica II en Facultad Humanidades y Artes -UNR. Profesora de Introducción a los Estudios Literarios en ISP Nº 5 Perito F. Moreno de Cañada de Gómez. Directora de la revista Trama, Cuadernos de Historia y Ficción. Directora del Centro Universitario Problemática de la Escritura. Miembro fundador de la Maestría en Teoría y Metodología de la Investigación Literaria. Redactora de contenidos y tutora docente en la Plataforma Virtual para enseñanza a distancia Campus Virtual UNR.

DESTINATARIOS:

Graduados de Humanidades y Artes de todas las carreras - Graduados de las Carreras de formación docente los I.S.P. – Graduados que inicien estudios de posgrado -Docentes y Estudiantes en general. 

ENCUADRE PEDAGÓGICO: Las clases alternarán momentos expositivos, trabajos prácticos en pequeños grupos y discusiones en plenarios. Se proporcionarán materiales de trabajo y textos paradigmáticos en formato digital.

ENCUENTROS: 4 en total – 16 hs. presenciales.

FECHAS: Sábados 8, 15, 22 y 29 de septiembre.

INSCRIPCIÓN: Los interesados pueden inscribirse enviando un mail a agcerosario@gmail.com (En lo posible aclarar carrera o profesión a la que se dedican)

LUGAR: Escuela Normal Superior Nº 36 “Mariano Moreno” de Rosario. Entre Ríos 2366.

COSTOS:  Asociados AGCER $100 - Profesionales $140 -  Estudiantes $70 

FORMA DE PAGO: El curso deberá abonarse en su totalidad en el primer encuentro (Sábado 8/09) Curso con evaluación opcional. Se entregarán certificados expedidos por la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación de Rosario (AGCER) y la Escuela Normal Superior Nº 36 “Mariano Moreno” de Rosario.

Se sugiere a los inscriptos llevar netbook o notebook y pen drive, en el caso de contar con estos recursos tecnológicos.

 Organizan 

Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación de Rosario (AGCER)

 Escuela Normal Superior Nº 36 “Mariano Moreno”.

CURSO DE ESCRITURA ACADÉMICA - SEPTIEMBRE DE 2012

CONVOCATORIA A LA PARTICIPACION EN LA INVESTIGACIÓN “INCLUSIÓN Y ESCOLARIZACIÓN DE ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA CIUDAD DE ROSARIO”, EN EL MARCO DEL CONVENIO UNICEF / UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO.

Inscripción a la Convocatoria: 18 al 26 de junio de 2012, en la Escuela de Ciencias de la Educación, presentando:
- Nota solicitando la inscripción a la presente convocatoria, donde se expliciten antecedentes específicos, si poseee, a) en investigación cualitativa; b) en el campo de políticas públicas y / o educativas; c) en trabajo con jóvenes y/o nivel medio.
- C.V. completo y rubricado, con carácter de declaración jurada.

Más información, en la Escuela de Ciencias de la Educación, o al correo cseducacion@unr.edu.ar

Consideraciones y Reflexiones sobre la Reforma Curricular

De movilizaciones y movimientos. Algunos interrogantes sobre la Reforma Curricular en Santa Fe

A partir de la sanción de la Ley de Educación Nacional N° 26.206, se han establecido una serie de políticas tendientes a cambiar aspectos organizativos y curriculares para el Sistema Educativo Argentino. Es a través de esta norma que se establecen cambios significativos para todos los Niveles, entre ellos, la obligatoriedad del Nivel Secundario, cambio que conlleva a las diferentes jurisdicciones a coordinar acciones políticas y educativas.

Es en este sentido, que a través del Consejo Federal de Educación, se llevan adelante diferentes reuniones para acordar la elaboración de documentos, resoluciones y acciones, con la necesidad de iniciar el proceso de transformación institucional, pedagógica y curricular de la Educación Secundaria. Posteriormente, y en el marco de lo acordado en el CFE, cada Provincia comienza el proceso de cambio para la Educación Secundaria atendiendo a sus particularidades.

La provincia de Santa Fe establece en su agenda política educativa y curricular, una de las acciones que más conflicto genera entre los diferentes actores involucrados en la ES: “el proceso de revisión y cambio curricular”

 Mucho hemos visto, oído y leído en estos días sobre la Reforma Curricular en la Provincia de Santa Fe.

Lo que mayoritariamente ha trascendido fueron las críticas: la excesiva cantidad de contenidos para trabajar en un año; la visión fragmentada del Diseño curricular siendo que sólo accedimos a la propuesta para 1° y 2° año; la "novedad" de los seminarios de ciencias sociales, los laboratorios de ciencias naturales y los talleres de administración y economía, junto a la adición de una lengua extranjera; la falta de participación y consulta a los docentes.

Ahora bien, sabemos que no todo lo que circula refleja lo que realmente pasa en las escuelas, analizar los discursos nos permite desnaturalizar la mirada y acciones.

Los discursos son modos de ordenamiento de la realidad, en donde se entraman los efectos del saber-poder que si no son indagados no desde las relaciones de sentido sino desde las relaciones de fuerza, de poder quedan anudadas verdades que operan como modelos, y modelos que ofician como verdad. Analizar la formación, la repetición o el silencio de otra reforma sin hacer historia y memoria, aquello que dibuja el rostro singular de los pueblos, de las organizaciones, de los discursos sociales nos deja sin recursos para una profunda reflexión. La historia nunca es una, siempre es otra según el punto de vista de quien la diga, según las vistas sobre el punto que se trate. Y la historia jamás podrá leerse suelta, autónoma, disgregada, liberada ni fragmentada del suelo político social en que se desenvuelve.

 Nos surgen algunos interrogantes, que giran, fundamentalmente, en los movimientos que generó esta Reforma, más allá de las movilizaciones que se realizaron a modo de reclamo y en señal de preocupación. Ante esto, nos preguntamos: ¿Por qué y para qué esta otra Reforma? ¿qué preocupaciones generó en los docentes de las escuelas secundarias? ¿Tienen que ver con la cantidad de contenidos, imposibles de dar en un año, y lo que implicaría en la formación de nuestros adolescentes?  ¿Es la falta de valorización del ministerio hacia nosotros? ¿Es el miedo a la inestabilidad laboral y a la reubicación (o no) en espacios nuevos? 

Nos interesa, como Asociación, propiciar un espacio de debate donde se expresen las voces de todos los que estamos implicados de alguna manera en el tema...

Revista "Pasar la Palabra" - AGCER

Estimados: aquí pueden ver/descargar  los números 3 y 4 de PASAR LA PALABRA- Revista de la AGCER (Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación de Rosario)


# Revista Pasar la Palabra N° 1 "Nueva Ley de Educación: Discusiones y Debates" ver/descargar


# Revista Pasar la Palabra N° 2 " Las Formas de lo No Formal" ver/descargar" ver/descargar


# Revista Pasar la Palabra N°3 "Universidad y Sociedad" ver/descargar

# Revista Pasar la Palabra  N°4 "Educación Secundaria: deudas, herencias y porvenir" ver/descargar.

NOTA: Para consultar/obtener ejemplares de la revista en papel, así como para realizar cualquier comentario, sugerencia o duda, escribinos a:

E-mail: agcerosario@gmail.com

Blog: http://agcer.blogspot.com/

Facebook: http://facebook.com/agcerosario

"El caso Melincué- La serie" Co-producción de Señal Santa Fe y Canal Encuentro

Señal Santa Fe y Canal Encuentro presentan "El caso Melincué - La serie", una nueva coproducción de cuatro  capítulos que comenzará a emitirse el próximo lunes 9 de abril a las 20.30 por la pantalla de Encuentro. El  ciclo recupera la historia de la investigación que realizaron una profesora y un grupo de estudiantes de la  Escuela secundaria Pablo Pizzurno de Melincué, gracias a la cual se logró restituir la identidad de Yves  Domergue y Cristina Cialceta, dos jóvenes desaparecidos en 1976 en esa localidad del sur de Santa Fe. Cada lunes de abril a las 20.30 se podrá ver un nuevo capítulo. Las repeticiones son: Martes 12.30 Miércoles 07.00 Sábados 14.30 Domingos 08.00 Sobre la serie: En los años 70, Yves Domergue y Cristina Cialceta se enamoraron mientras militaban en una agrupación  política. Durante la dictadura militar iniciada en 1976 pasaron a la clandestinidad. En septiembre de  ese año fueron secuestrados en Rosario y luego asesinados. Sus cuerpos permanecieron como NN en el  cementerio de Melincué, Provincia de Santa Fe, por más de 30 años. En el año 2003, a partir del trabajo  iniciado por una profesora y un grupo de estudiantes de la escuela secundaria Pablo Pizzurno -así  como de las investigaciones de la secretaría de Derechos Humanos y el Equipo Argentino de  Antropología Forense- se logró recuperar la identidad de ambos y reconstruir esta dolorosa historia. En este primer capítulo: CONTACTO EN FRANCIA El 26 de septiembre de 1976, los cuerpos acribillados de Yves Alain Domergue, de 22 años, y de su  compañera Cristina Cialceta Marull, de 20 años, son encontrados por un campesino a la vera de un  camino rural, a 126 km de la ciudad de Rosario. El hombre denuncia el hecho, la justicia labra un acta  y ordena que los cuerpos sean enterrados como NN en el cementerio de Melincué, al sur de la provincia  de Santa Fe. En 2010 los cuerpos son identificados a partir de la investigación y la denuncia de una profesora y sus  alumnos de la misma localidad. Eric, junto a su familia y una compañera de militancia de su hermano (María Seoane), reconstruye el  comienzo de esta historia.

Boletín de convocatorias docentes - Info Lúminis

Reenviamos información.
CD AGCER.-
InfoLúminis
Viernes 30 de marzo de 2012Búquedas Laborales 
 Becas del Programa Formador de Formadores: Maestría en Educación con orientación en Gestión 
La Fundación posee un fondo de becas especial para el Posgrado en Educación de la Universidad de San Andrés. El ingreso se encuentra abierto hasta el 23 de abril de 2012. Los interesados deberán iniciar el proceso de admisión con la Universidad. 
Más información aquí  

Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía Broquen de Spangenberg” - Ciudad de Buenos Aires
El Rectorado y el Consejo Directivo de la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía Broquen de Spangenberg” convocan a Selección de Antecedentes para Interinatos y Suplencias para las siguientes instancias curriculares.
Inscripción: del 3 al 11 de abril de 2012 inclusive en la Pro-Secretaría del Nivel Terciario, de 9 a 11.30 y de 18 a 20.30 hs.
Más información aquí

Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía Broquen de Spangenberg” - Ciudad de Buenos Aires
El Rectorado y el Consejo Directivo de la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Sofía Broquen de Spangenberg” convocan a Selección de Antecedentes para Interinatos y Suplencias para las siguientes instancias curriculares.
Inscripción: del 3 al 11 de abril de 2012 inclusive en la Pro-Secretaría del Nivel Terciario, de 9 a 11.30 y de 18 a 20.30 hs.
Más información aquí

Instituto de Enseñanza Superior Nº 2 “Mariano Acosta” - Ciudad de Buenos Aires
El Rectorado y el Consejo Directivo del Instituto de Enseñanza Superior Nº 2 “Mariano Acosta” convocan a Selección de Antecedentes para cubrir horas de cátedra interinas del Trayecto de Formación General de sus carreras de Profesorado en Física y en Matemática en el siguiente espacio curricular:
Inscripción: 9 al 13 de abril de 2012, en Secretaría. Moreno 3117, 1er. piso, de 19:00 a 21:00 hs.
Más información aquí

Instituto de Enseñanza Superior Nº 2 “Mariano Acosta” - Ciudad de Buenos Aires
El Rectorado y el Consejo Directivo del Instituto de Enseñanza Superior Nº 2 “Mariano Acosta” convocan a Selección de Antecedentes para cubrir horas de cátedra interinas del Trayecto de Formación General de sus carreras cátedra interinas del profesorado en Educación Tecnológica.
Inscripción: 9 al 13 de abril de 2012, en Secretaría. Moreno 3117, 1er. piso, de 19:00 a 21:00 hs.
Más información aquí

Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández" – Ciudad de Buenos Aires
El Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” invita a presentar antecedentes y propuesta de trabajo de cátedra a los interesados en hacerse cargo del dictado del siguiente espacio.
Inscripción: hasta el 8 de abril de 2012, 18:00 hs. en Carlos Pellegrini 1515, CABA
Más información aquí

Escuela Normal Superior Nº 8 "Julio Argentino Roca" - Ciudad de Buenos Aires
El Rectorado de la Escuela Normal Superior Nº 8 "Presidente Julio A. Roca", llama a “Selección de Antecedentes” para cubrir interinatos y suplencias en el Profesorado de Educación Inicial en los siguientes espacios curriculares.
Inscripciones: del 28 de marzo al 10 de abril de 2012 en Secretaría, La Rioja 1042 (CABA).
Más información aquí

Instituto Superior del Profesorado Dr. "Joaquín V. González" - Ciudad de Buenos Aires
El Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” llama a selección docente para designar profesores interinos en las siguientes cátedras.
Inscripción: del 3 al 13 de abril de 2012, en secretaria (Ayacucho 632- 1º piso) de 9 a 13 y de 15 a 20 hs.
Más información aquí

Escuela Normal Superior Nº 3 “Bernardino Rivadavia” - Ciudad de Buenos Aires
El ENS Nº 3 llama a selección de antecedentes para interinatos y suplencias de su Profesorado de Educación Inicial.
Inscripción: del 11 al 18 de abril, en Bedelía, Bolívar 1235 (CABA) de 19 a 21.30 hs.
Más información aquí

Búsqueda de Coordinador/a de Inglés - Ciudad y Prov. de Buenos Aires
Importante Grupo Educativo con 70 años de trayectoria seleccionará Coordinador/a de Inglés para Nona Oeste, Zona Norte y Ciudad de Buenos Aires.
Más información aquí

Listados de Emergencia Bilogía, Física y Química - Prov. de Buenos Aires
La Secretaría de Asuntos Docentes de Lomas de Zamora informa que inscribirá para el Listado de Emergencia para las seguientes ramas.
Inscripción: día martes 10 de abril de 2012 de 8 a 12 hs., en Manuel Castro Nº 478, Lomas de Zamora (PBA).
Más información aquí

Instituto de Formación Docente Nº 1 de Avellaneda - Prov. de Buenos Aires
La Secretaria de Asuntos Docentes de Avellaneda informa que podrán pasar por este organismo para consultar el llamado a concurso para la cobertura de espacios / perspectivas del I.S.F.D. Nº 1 del distrito de Avellaneda.
Inscripción: hasta el 4 de abirl de 2012, en Secretaría del Instituto, Uruguay N° 18 en el horario de 17:00 a 21:00 hs - Avellaneda.
Más información aquí

Instituto de Formación Docente Nº 1 de Avellaneda - Prov. de Buenos Aires
La Secretaria de Asuntos Docentes de Avellaneda informa que podrán pasar por este organismo para consultar el llamado a concurso para la cobertura de espacios / perspectivas del I.S.F.D. Nº 1 del distrito de Avellaneda.
Inscripción: hasta el 17 abril de 2012, en Secretaría del Instituto, Uruguay N° 18 - Avellaneda.

Más información aquí
Instituto de Formación Docente Nº 1 de Avellaneda - Prov. de Buenos Aires
La Secretaria de Asuntos Docentes de Avellaneda informa que podrán pasar por este organismo para consultar el llamado a concurso para la cobertura de espacios / perspectivas del I.S.F.D. Nº 1 del distrito de Avellaneda.
Inscripción: del 13 al 14 de abirl de 2012, en Secretaría del Instituto, Uruguay N° 18 - Avellaneda.
Más información aquí

Instituto Superior de Formación Docente Nº 34 - Prov. de Buenos Aires
El I S.F.D. Nº 34 llama a coberturas de disciplinas selección por evaluación de títulos, antecedentes y oposición.
Inscripción: del 12 al 16 de abril de 2010 en Secretaría, Matienzo 2430 (ex 565 ) Ciudad Jardín - Lomas del Palomar de lunes a viernes de 19:00 a 21:00hs.
Más información aquí

Búsqueda laboral en la Fundación Cimientos – Provincia de Neuquén
La Fundación Cimientos se encuentra en la búsqueda de un Encargado de Acompañamiento del Programa de Apoyo a Escuelas.
Zona: Rincón de los Sauces.
Más información aquí

Acceda al listado completo de nuestras Novedades aquí
 
Servicios en la web
Lo invitamos, además, a que recorra nuestras secciones especialmente pensadas para docentes, directivos, investigadores y alumnos: La Red Lúminis (un mapa de las principales instituciones y organizaciones -tanto públicas como privadas- relacionadas al ámbito educativo del país) y la Biblioteca Virtual (documentos sobre diversas temáticas relacionadas con la formación continua y el trabajo docente). 
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Convocatoria a profesionales, investigadores y docentes. Instituto de Educación y Conocimiento- Univ. Nac. Tierra del Fuego

Reenviamos información de interés.

Saluds, CD AGCER.-

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TIERRA DEL FUEGO, ANTÁRTIDA E ISLAS DEL ATLÁNTICO SUR

La Universidad Nacional de Tierra del Fuego convoca a profesionales, investigadores y docentes a presentarse en la preselección de docentes-investigadores, con dedicación exclusiva, para incorporarse al Instituto de Educación y Conocimiento. Los seleccionados tendrán a su cargo tareas de investigación, docencia y de apoyo a equipos multisdisciplinarios. Asimismo colaborarán, cuando le fuese requerido, con las actividades de Servicio a la Comunidad que desarrollará la Universidad. Para más información se puede consultar a la página web www.untdf.edu.ar.

 

Perfiles requeridos:

A) Graduado/a en Ciencias Políticas, Educación, Sociología o campo afín con postgrado a nivel de Maestría con producción e investigación en el campo de la política educativa.

B) Graduado/a en Educación con postgrado a nivel de Maestría con producción e investigación en el campo de la enseñanza.

C) Graduado/a en Filosofía, Ciencias Sociales o afín con postgrado a nivel de Maestría con producción e investigación en el campo de la epistemología.

En todos los casos se requiere una antigüedad mínima de 5 años en docencia universitaria y participación en equipos de investigación en el campo requerido. Se valorará la experiencia en tareas de gestión académica y/o comunitaria y en docencia en el nivel secundario y/o en Instituciones de Formación Superior. 

Los postulantes deberán enviar CV a iec@untdf.edu.ar hasta el miércoles 2 de mayo de 2012. Los que resulten preseleccionados serán entrevistados. La posesión del cargo implicará la radicación en la provincia de Tierra del Fuego desde la asunción del cargo.

Inscripción a curso gratuito de capacitacion docente universitaria

Compartimos información que nos hace llegar una asociada.

Saludos, CD AGCER.-

 

En el marco del Programa Nacional de Capacitación Docente gratuita, invitamos a los docentes universitarios a inscribirse al Seminario Intensivo Acreditable "Los cambios en la producción de conocimiento científico en las universidades públicas. Debates sobre el papel de las políticas de investigación, vinculación e integración regional" a cargo de la Dra. Judith Naidorf (UBA)

Fechas: Jueves 12 y viernes 13 de abril; jueves 19, viernes 20, sábado 21 y lunes 23

de abril

Lugar: jueves 12, jueves 19 y lunes 23: Sede Gremial COAD (Necochea 2301); viernes 13, viernes 29, sábado 21: Facultad de Psicología (Ciudad Universitaria) aula 6, Planta baja.

Horarios: jueves, viernes y lunes: de 9 a 18 hs. Sábado: de 9 a 14 hs.

Para inscribirse hay que ingresar a la sección "Inscripción a cursos" de nuestra página web, completar el formulario y hacer click en "enviar".

Luego recibirán confirmación vía correo electrónico de la inscripción.

Certifican: COAD (Asociación de Docentes e Investigadores de la UNR) y Facultad de Psicología (UNR)

--

COAD

Asociación Gremial de Docentes e Investigadores de la UNR

www.coad.org.ar

Actividades sobre Albert Einstein en el Complejo Astronómico

Con motivo de la conmemoración de los 25 años de la creación del Museo Experimental de

Ciencias, el Complejo Astronómico Municipal lanza en abril un ciclo de actividades planteadas en
torno a la figura de Albert Einstein. Sus estudios y descubrimientos, conocidos y valorados

mundialmente, han significado un salto cualitativo en la historia del conocimiento científico. En

esta oportunidad, lo que interesa recuperar es lo que dispara Einstein, partiendo de sus temas de

trabajo, de las paradojas que encierra su personalidad y del complejo universo creado en torno a

su persona, que desde hace tiempo, adquirió categoría de ícono.

Las actividades del ciclo denominado Relativo a Einstein se desarrollarán en el Complejo

Astronómico hasta el mes de junio.

Para VER/DESCARGAR Programación de Actividades HACÉ CLIC AQUI 


Organiza:
Complejo Astronómico Municipal


Colaboran:
CMD Centro Antonio Berni
Escuela Móvil
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, UNR


Complejo Astronómico Municipal
complejoastronomico@rosario.gov.ar
Av. Diario LaCapital 1602
TE:4802554-4802533
FB complejoastronomico

Seminario Doctorado no Arancelado LIBROS DE TEXTO EN LA HISTORIA RECIENTE DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA (1958-2008)

Compartimos información que envía una asociada.

CD AGCER.-

(Hacé click sobre la imagen)

  

CONVOCATORIA BECAS DE FORMACIÓN 2012

CONVOCATORIA

La Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación, a través de la Comisión de Formación e Investigación, se plantea entre sus objetivos:

·         profundizar los niveles de profesionalización de los graduados;

·         atender el derecho de los graduados a recibir por parte de esta entidad propuestas de formación permanente;

·         acercar a los graduados oportunidades de formación en problemáticas actuales y vigentes;

·         promover la profundización de conocimientos, de reflexión crítica de los mismos; la construcción de nuevas miradas y posicionamientos.

Por ello, en una nueva oportunidad, otorgará dos becas a los fines de acompañar a los asociados en la posibilidad de realizar actividades de Formación. Los seminarios o estudios de posgrado serán de libre elección por el interesado, el único requisito es que pertenezcan a Universidades Nacionales de gestión pública. Se cubrirá el 50% del seminario en cuestión.

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN

-          Ser graduado/a en Ciencias de la Educación de la U.N.R. (Profesor/a y/o licenciado/a).

-          Estar asociado/a a la Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación Rosario (A.G.C.E.R.)

-          Tener pagas las cuotas de A.G.C.E.R. hasta el año 2011.

-          No tener becas de otros organismos públicos o privados.

-          No haber sido beneficiado/a previamente con la beca A.G.C.E.R.

-          No ser miembro de la Comisión Directiva de A.G.C.E.R.

PRESENTAR

-          Curriculum Vitae

-          Carta de solicitud

Fecha de inscripción

Jueves 5 de abril al Miércoles 11 de Abril de 2012.

La inscripción se realizará via e-mail a:

agcerosario@gmail.com

Cerrada la inscripción, la Comisión de Formación confeccionará

un orden de mérito que se dará a conocer el viernes13 de abril.

Convocatoria Instituto Centro de Estudios Superiores CES

Estimados asociados: les reenviamos esta convocatoria recibida desde el Instituto Centro de Estudios Superiores CES.

Allí se especifica que es para Licenciados en Ciencias de la Educación, no obstante invitamos también a los Profesores a interiorizarse en la convocatoria, ya que el perfil de la carrera lo habilita.

Saludos, CD AGCER.-

                                   

Convocatoria

 

El Instituto Centro de Estudios Superiores CES, ubicado en calle Corrientes 377 de Rosario, convoca a todo Licenciado en Ciencias de la Educación, interesado en realizar un Taller o jornada destinado a  alumnos ingresantes, cuya temática central serían las distintas técnicas o métodos de estudio.

En el Instituto se cursan las Carreras de: Técnico Superior en Comercio Exterior y Aduana; Técnico Superior en Comercio Exterior y Organización Bancaria, Agente de Propaganda Médica y Técnico Superior en Administración de Recursos Humanos.

La búsqueda está orientada a una persona proactiva, con experiencia  y dispuesta a trabajar también en otras ideas y proyectos de la  Institución.

 

Agradeciendo su atención. Saludo cordialmente.

 

Dra. Valeria Paula Consolati
Directora
Centro de Estudios Superiores
Corrientes 371 (S2000CTC) Rosario, Santa Fe
0341 4498206
www.ces.edu.ar
vconsolati@ces.edu.ar

FORO DE INVESTIGACIONES DE LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

25 y 26 de abril de 2012

Escuela de Ciencias de la Educación

Facultad de Humanidades y Artes de la UNR

Circular Nº2

Desde su creación tras el retorno a la democracia en nuestro país, la Escuela de

Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Rosario constituye un

espacio de formación de especialistas en el campo educativo en su más amplio

espectro.

La promoción de múltiples perspectivas y el intercambio fluido entre docentes

y alumnos interpelan a su comunidad toda a interrogar e intervenir críticamente

en la realidad social. En tal sentido, la investigación educativa se erige como el

espacio por excelencia para la producción de conocimientos cimentada en un

accionar directo con el campo educativo.

En dicho marco, la difusión de los avances y resultados es un tramo

fundamental del proceso investigativo. A partir de esta premisa, el presente foro

tiene como principal objetivo constituirse en un evento sistemático de

socialización de investigaciones desarrolladas por los graduados y docentes de la

Escuela de Ciencias de la Educación en ámbitos acreditados.

De esta forma, se intenta dinamizar la comunicación interna entre sus

estamentos –alumnos, graduados y docentes- así como fortalecer su vinculación

con el medio dando a conocer a los educadores de la región su producción

académica.

Objetivos:

 Ofrecer un espacio de intercambio entre colegas sobre las investigaciones

en curso o recientemente finalizadas.

 Difundir entre los estudiantes y graduados de la carrera las líneas de

investigación que se vienen llevando a cabo en el marco de la Escuela.

 Profundizar el camino de la investigación como ámbito de desarrollo

profesional del cientista de la educación.

Destinatarios:

Profesores de la Escuela de Ciencias de la Educación que se encuentren

desarrollando investigaciones en el corriente año, o que las hayan finalizado en

2011.

Graduados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación que hayan finalizado

sus tesis en 2011.

Graduados en Ciencias de la Educación (UNR) que se encuentren participando

de investigaciones radicadas en centros de investigación reconocidos.

Modalidad de participación:

Los interesados deberán presentar, hasta el 31 de marzo de 2012, una

solicitud de inscripción, que cuente con los siguientes datos:

Responsable de la presentación

Título de la investigación

Director de la Investigación

Miembros del equipo de trabajo

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Institución donde está radicada

Entidad que la financia (si cuenta con financiamiento)

Palabras clave

Resumen (de no más de 200 palabras).

Se recibirá sólo una presentación por investigación. En el Foro, cada

investigador responsable contará con tiempo máximo de 15 minutos para su

exposición, que se solicita efectuar concentrándose en la explicitación de los

objetivos centrales y los logros y avances alcanzados (si utilizará PPT, no utilizar

más de 6 diapositivas).

Se aceptan presentaciones en póster (solicitar pautas de formato). Debe

enviarse la misma ficha de inscripción dentro de los plazos previstos.

La inscripción, con el envío de la ficha podrá realizarse por correo electrónico

a la dirección: investigacionescseducacion@yahoo.com, o personalmente, en la

Escuela de Ciencias de la Educación.

Anticipo de la Programación de Actividades que se realizarán en el Foro:

Homenaje al Prof. Edgardo Ossanna

Presentación de la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación – Año 7 – Nº6,

2011.

Organiza:

Escuela de Ciencias de la Educación

Colaboran en la Organización:

* Mg. Elisa Welti

* Mg. Natalia Fattore

* Dra. María Isabel Pozzo

* Dr. José Tranier

* AGCER - Asociación de Graduados en Ciencias de la Educación Rosario

La participación en el Foro no tiene costo alguno. Se entregarán certificados.

PARA DESCARGAR ESTA 2DA CIRCULAR HAGA CLIC AQUÍ

Invitación Marcha 24 de marzo

Compañeras/os:
Al cumplirse 36 años del golpe llevado a cabo por la última dictadura militar, convocamos a participar y sumarnos a la marcha a realizarse este sábado 24 de marzo en la Plaza San Martín.
Los/as esperamos en la esquina de Moreno y Córdoba a las 16.45 hs. Vamos a estar con la bandera de la AGCER.

JUSTICIA, VERDAD Y MEMORIA
Comisión Directiva AGCER

 

La Maratón Nacional de Lectura cumple 10 años ¡Sumate!‏

Si no puede visualizar este email, click aquí.

EL DESCONOCIMIENTO AL TRABAJO Y LA LUCHA DOCENTE…

La medida política de descontar los días de paro a los/as compañeros/as docentes, resulta incoherente y arbitraria, tanto por el gobierno provincial en adoptarla, como por el gobierno nacional en apoyarla. Esta medida, no hace más que desconocer el derecho que tenemos los trabajadores, tanto como, de parte nuestros representantes del gobierno, la obligación de respetarla.

Más allá de las adhesiones y disidencias que los docentes, como cualquier otro grupo de trabajadores tenemos, sobre las medidas políticas y sociales que vienen desarrollando en estos últimos años ambos estamentos gubernamentales, no se puede desconocer que la lucha docente por un salario digno, es un reclamo necesario, justo y democrático, reclamo que además se sustenta por la lucha de hacer valer los derechos políticos y sociales de un pueblo a la educación.  

Para no seguir vulnerando el trabajo y la lucha de los/as docentes reclamamos a los gobernantes:

• cordura para afrontar el conflicto  

• reflexión acerca de las medidas con las que nos amenazan,

• humildad para entender que se equivocaron

• fortaleza para trabajar por y con el pueblo reestableciendo el contrato escuela ciudadanos sobre criterios que apunten a cumplir su obligación con responsabilidad y ética.

  

Comisión Directiva AGCER

Asociación de Graduados 

en Ciencias de la Educación de Rosario

E-mail: agcerosario@gmail.com

Blog: http://agcer.blogspot.com/

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Convocatoria a Estudiantes - Biblioteca de Cs de la Educación -

CONVOCATORIA A ESTUDIANTES (Nuestra biblio crece y convoca)

de Bibliotecacsdelaeducacion Fuentealba, el miércoles, 22 de febrero de 2012 a la(s) 19:46 ·

Se abre la convocatoria para participar en el PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO denominado: BIBLIOTECAS PARA LEER EL MUNDO… UNA APUESTA POR LA INCLUSIÓN SOCIAL DESDE LA LECTO-ESCRITURA, que fue aprobado por la Secretaría de Políticas Universitarias en  28 de septiembre del 2011.

Este proyecto propone transformar a la Biblioteca Prof. Carlos Fuentealba, de la Escuela de Ciencias de la Educación de la FHyA-UNR, en un eje de articulación social con miras a generar estrategias de inclusión. Si hasta el presente dicha Biblioteca atendió problemáticas de orden académico es tiempo de ampliar la oferta llevando adelante un trabajo de salida a la sociedad. Para ello, la Biblioteca del Club Defensores de Cabín 9 resulta ser el espacio adecuado donde objetivar la propuesta. La integración de ambas instituciones permitirá intercambiar experiencias en torno a la tarea específica de biblioteca (valijas de intercambio) como así también formalizar una serie de talleres en los que, a partir del trabajo con la lecto-escritura en clave freiriana, los/as voluntarios/as salgan del ámbito universitario e intervengan en contextos marcados por la exclusión social.

Por tal motivo convocamos a los/as estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Educación, es decir de la carrera específica y de la formación docente, a inscribirse como VOLUNTARIOS/AS en el marco de la mencionada propuesta.

FECHAS, PLAZOS Y REQUISITOS

INSCRIPCIÓN: del 27 al 30 de marzo. La misma se realizará en la secretaría de LA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN y en sus horarios de atención al público. En esa semana cada postulante deberá dejar en un sobre cerrado los siguientes documentos:

• Currículum Vitae
• Certificado de materias aprobadas o número de legajo en el caso de los/as ingresantes
• Fotocopia del DNI (primeras dos hojas)

ENTREVISTA: la entrevista se llevará a cabo en la escuela de Ciencias de la Educación el día 11 de abril a las 9 hs. La misma estará a cargo de las profesoras de la casa responsables del proyecto: Dra. Paula Caldo, Mg. Silvia Morelli y Prof. Verónica Zamudio.

Llamado a concurso Seminario Educación y Salud

Ver llamado completo haciendo click AQUI

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION OPERATIVA DE FORMACION TECNICA SUPERIOR

INSTITUTO SUPERIOR DE TIEMPO LIBRE Y RECREACION

Tecnicatura Superior en Pedagogía y Educación Social

2011: Buenos Aires, Capital Mundial del Libro

LLAMADO A  SELECCIÓN DE PERSONAL DOCENTE PARA

INTERINATO 2012

El Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación dependiente de la Dirección de Formación Técnica Superior, en el marco de lo establecido por la Ley nº 2270/LCABA/06 (Capítulo VIII), convoca a la selección de antecedentes docentes y proyectos para la cobertura de un interinato en la siguiente instancia curricular.

ASIGNATURAS:

• Seminario de Profundización: “Educación y Salud”. 3 horas cátedra. Materia Cuatrimestral. Horario: Miércoles de 21.20 a 23.20 horas.#

CARRERA: Tecnicatura Superior en Pedagogía y Educación Social. 

INSCRIPCION: del 5 al 23 de marzo de 19,30 a 21,30 en Av. Santa Fe 2778, CABA. Secretaría, (planta baja). Responsable: Prof. Ana Laura Razzetto.

COMISION EVALUADORA: Regente y docente especialista en la temática y coordinador de Área.

EVALUACION Y ENTREVISTAS: 26 al 30 de marzo

PUBLICACIÓN DEL RESULTADO, NOTIFICACIÓN y PEDIDOS DE RECONSIDERACION: 2 y 3 de Abril.

INICIO DE CLASES: Miércoles 4 de Abril.

REQUISITOS PARA LA INSCRIPCION:

• Título profesional acorde a la asignatura.
• Formación y experiencia docente en el área.
• Presentación del Currículum Vitae actualizado y de un proyecto pedagógico para el dictado de la asignatura que contenga: descripción general, ejes de contenidos, metodología, evaluación y bibliografía.  (se adjunta descripción de la instancia curricular según Plan de Estudios). Se solicita entregar una copia en papel y otra en soporte digital (CD).
• Coloquio o Entrevista (en caso de ser necesario).

Es requisito indispensable, además de la titulación correspondiente para desempeñarse en el nivel superior y  en la asignatura en particular,  acreditar experiencia de desempeño en el campo de la educación social, educación popular y/o proyectos socioeducativos según corresponda. En caso de paridad de antecedentes se podrá convocar a un coloquio para evaluar la calidad y pertenencia de la propuesta pedagógica presentada.

Más información acerca del ISTLyR y de las características de la Carrera en particular está disponible en  www.istlyrecreacion.edu.ar Consultas: Comunicarse con la Regencia de la Carrera, a través de un email a: coordinacionPYES@istlyrecreacion.edu.ar

 Lic. Ana Laura García
Regente

ISTLyR

Invitación Seminario de Doctorado - UNLP - Dra. Inés Dussel -19/03

Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Doctorado en Ciencias de la Educación

 

Seminario de Doctorado

Dra. Inés Dussel

Escuela y cultura visual en la era digital:

Aproximaciones conceptuales y metodológicas

para estudiar las nuevas condiciones de la escolarización

 

Intensivo (30 horas)
Lunes 19, martes 20 y miércoles 21 de marzo de 2012, 9 a 13 y 14 a 18 hs.  Aula 801.

 

 1. Fundamentación y objetivos

El propósito de este seminario es presentar algunos debates sobre el lugar de la escuela y el conocimiento escolar en la cultura digital, que está trastocando la jerarquía de saberes de la modernidad y convirtiendo a otras agencias culturales como espacios prioritarios de aprendizaje y construcción de referencias compartidas.  Un elemento a subrayar dentro de estas transformaciones es que la “gran conversión digital” plantea un predominio de lenguajes audiovisuales asentados en una nueva relación texto-imagen, y una redefinición del archivo de la cultura, que tocan de lleno al eje estructurante de la institución escolar. En el curso, nos interesa aproximarnos a estas transformaciones sumando los aportes de los estudios visuales y la sociología de los nuevos medios digitales.

2. Contenidos o ejes temáticos

 1.    La cultura contemporánea desde la perspectiva de los estudios visuales y la sociología de los nuevos medios digitales. Herramientas teóricas para el análisis: cultura o régimen visual y economía visual. Medios y tecnologías. La noción de “cultura participativa” y sus críticos. Investigaciones sobre los nuevos públicos y la cultura común.

2.    Perspectivas históricas sobre las transformaciones culturales en la sociedad occidental. Tecnologías de la visión, atención y espectáculo en las sociedades modernas: el caso de la fotografía, el cine y la televisión para niños. Las rupturas que introducen los nuevos medios digitales en la organización de la atención, el archivo y la autoría.

3.    Los desafíos para la escuela:  nuevas tecnologías visuales y nuevas jerarquías de saberes. Transformaciones en las relaciones sociales y las relaciones de autoridad. Posibilidades y límites de la institución escolar.

Inscripciones vía Formulario en la Web.

Informes: docce@fahce.unlp.edu.ar